教师主导的旅游课程
教师主导的短期旅游课程是一种令人兴奋的、丰富的出国留学方式. 你将在整个学期与教师会面，通过阅读为旅行做准备, lectures and coursework; then you'll travel 在 a semester break or 在 the summer to enhance your learning.
旅游的课程
过滤器的课程
课程开放
亚速尔群岛
SRM 290:拉丁美洲体育 & 性别
2025年春季
- 开放对象:本科生
- 教师: 艾米·弗拉乔斯，埃德.D., CPRP
- 申请截止日期:
在这个春季学期的课程中, 你将在五月下旬前往亚速尔群岛的
伯利兹
生物422/422l:珊瑚生物学
2024年秋季
- 开放对象:本科生
- 教师: Jeri L. 福克斯,Ph值.D.
- 申请截止日期:
这个秋季学期的课程介绍了珊瑚生物学和分类学的深入研究，同时考察了珊瑚礁系统的生态学和珊瑚礁的未来, 最后是实地实验. 您将在龙涎香礁美丽的泻湖中浮潜, 河滩及巴卡拉奇科海岸保护区. 该小组被安置在龙涎香礁北端的一个野外站，可以进入珊瑚礁生态系统, 红树林, 海草床, 和丛林.
哥斯达黎加
BIO 257/257L或BIO 457/457L:热带森林与全球变化
2025年春季
- 开放对象:本科生
- 教师: 格雷戈里·P. Zogg, Ph值.D.
- 申请截止日期:
这是一个春季学期的课程，包括在春假期间去哥斯达黎加旅行九天, 你将在哪里探索热带雨林和所谓的干燥森林的惊人生物多样性. 学生们将进行实地考察，研究人类活动是如何引起环境变化的——比如毁损, 外来入侵物种, 全球变暖影响了这两种森林类型. 除了, 学生们将有机会滑索穿过森林树冠, 花点时间在海滩上, 尽情享受热带森林的美景和声音. 回到美国后.S., 学生们将在本学期剩下的时间里利用他们的旅行经历来帮助他们确定保护这些自然系统免受进一步人类干扰的策略. 请注意，本课程可以在200级或400级进行, 400级的学生在学习深度和工作量方面都有更高的期望, 并在小组项目中担任研究小组组长, 在, 在去哥斯达黎加旅行之后.
古巴
城市420:全球公民
2024年秋季
- 开放对象:本科生
- 教师: 撒母耳一个. McReynolds, Ph值.D.
- 申请截止日期:
这个秋季学期的课程提供了一个独特的机会来探索一个令人兴奋的美国教育新时代.S.他在哈瓦那和沿海小镇巴拉德罗呆了9天，以加深美古关系. 虽然, 你将在一个有机农业合作社和当地一所小学进行志愿者活动. 你还将参与文化学习, 研究古巴革命的历史和影响, 音乐, 舞蹈和全国棒球和多米诺骨牌比赛.
危地马拉，职业治疗
其他699项:危地马拉的职业科学
2025年春季
- 招收:职业治疗理学硕士
- 教师: 伊丽莎白·西尔，PT, D.P.T.， DHSc, PCS
- 申请截止日期:
在这种协作体验中, 物理治疗博士和职业治疗硕士的学生将在危地马拉花一周的时间学习更多正规澳门赌场网络世界各地的PT和OT实践，参观各种为残疾人和特殊医疗需求提供服务的组织. 学生将有机会与当地治疗师和护理人员讨论残疾问题. 所有参与者都将观察治疗, 会见接受照顾者, 协助发放轮椅, 并参与许多其他专业丰富的机会. 将包括几项文化活动. 晚上的汇报会议和集体聚餐增加了学习和丰富的经验. 预备课将举行，并包括指定的阅读材料, 讨论, 和规划.
危地马拉，物理治疗
PTH 699:危地马拉的康复
2025年春季
- 开放对象:物理治疗博士
- 教师: 伊丽莎白·西尔，PT, D.P.T.， DHSc, PCS
- 申请截止日期:
在这种协作体验中, 物理治疗博士和职业治疗硕士的学生将在危地马拉花一周的时间学习更多正规澳门赌场网络世界各地的PT和OT实践，参观各种为残疾人和特殊医疗需求提供服务的组织. 学生将有机会与当地治疗师和护理人员讨论残疾问题. 所有参与者都将观察治疗, 会见接受照顾者, 协助发放轮椅, 并参与许多其他专业丰富的机会. 将包括几项文化活动. 晚上的汇报会议和集体聚餐增加了学习和丰富的经验. 预备课将举行，并包括指定的阅读材料, 讨论, 和规划.
冰岛
3月436/436:冰岛自然历史
2025年春季
- 开放对象:本科生
- 教师: 马库斯·弗雷德里希博士.D.
- 申请截止日期:
这个春季学期的课程提供了对海洋和陆地生物独特生态系统的深入研究, 以及冰岛独特的人类历史和文化. 您将探索地质特征，如火山口和间歇泉, 在美洲和欧洲板块之间的断层线上徒步旅行，了解如何适应亚北极气候. 您还将探索冰岛的维京人历史, 这与美洲的发现密切相关, 以及冰岛的可持续能源生产.
爱尔兰
Edu 242/ 2421:全球背景下的比较教育
2025年春季
- 开放对象:本科生
- 教师: 莱恩·惠特尼·克拉克，艾德.D.
- 申请截止日期:
这个春季学期的课程将研究比较教育理论和哲学，以检验不同背景下的教育. 通过调查当地的情况, 国内和全球, 你将通过学校的机构扩展你对社会以及社会是如何运作的知识. 在爱尔兰, 学生们将参观学校，并通过参观城堡了解爱尔兰文化, 莫赫悬崖, 科纳马拉, 凯利摩尔修道院, 和EPIC博物馆. 其他亮点包括克里环、戈尔韦、金塞尔、基拉尼和都柏林.
爱尔兰，物理治疗
PTH 799:物理治疗全球健康爱尔兰
2024年夏天
- 开放对象:物理治疗博士
- 教师: 斯科特·斯塔克豪斯，PT，博士.D. | Dana Tischler, PT, D.P.T., Ph.D.
- 申请截止日期:
这个暑期课程将通过课堂学习和在爱尔兰的临床观察，为您提供有关文化能力和敏感性的知识. 你将从波特兰的校园开始，研究和检查美国大学和美国大学之间的一些差异.S. 和爱尔兰在教育、保健和文化领域的合作. 然后，您将前往爱尔兰进行临床访问并与PT领导人会面. 你还将前往北爱尔兰的贝尔法斯特.
意大利，职业治疗
699:意大利职业科学
2025年春季
- 招收:职业治疗理学硕士
- 教师: 詹妮弗·G. Audette, PT, Ph ..D.
- 申请截止日期:
在这种协作体验中, 物理治疗博士和职业治疗硕士的学生将在意大利花两周时间参观为身体残疾人士服务的独特项目，并与意大利卫生专业人员讨论残疾问题, 客户, 和学生. 访问将在锡耶纳、博洛尼亚、比耶拉和米兰进行. 文化体验将包含在课程的各个方面. 预备课将举行，并包括指定的阅读材料, 讨论, 和规划.
意大利，物理治疗
PTH 799:意大利的pt和康复
2025年春季
- 开放对象:物理治疗博士
- 教师: 詹妮弗·G. Audette, PT, Ph ..D.
- 申请截止日期:
在这种协作体验中, 物理治疗博士和职业治疗硕士的学生将在意大利花两周时间参观为身体残疾人士服务的独特项目，并与意大利卫生专业人员讨论残疾问题, 客户, 和学生. 访问将在锡耶纳、博洛尼亚、比耶拉和米兰进行. 文化体验将包含在课程的各个方面. 预备课将举行，并包括指定的阅读材料, 讨论, 和规划.
摩洛哥，职业治疗
OTR 699:摩洛哥职业科学
2023年秋季
- 招收:职业治疗理学硕士
- 教师: 克里斯汀·温斯顿博士.D.， i / o, i / o, i / o
- 申请截止日期:
这个秋季学期的选修课程为二年级的职业治疗(OT)研究生提供了职业科学的高级学习, 无国界的职业治疗, 以及强调职业文化背景的跨专业实践. 你将探索地方的交易, 对象, 以及从事日常职业和服务的人，以扩大摩洛哥的职业参与. 在摩洛哥各机构和组织的职业经验将提供以人口为基础的反思和实践经验. 本课程包括一个基于生态理论的可持续项目的发展和结果测量. 旨在让你沉浸在一个新的文化, 本课程将促进职业的新观点, 职业治疗, interprofessional实践, 以及全球对职业在社会中的价值的理解. 你将于1月初至中旬前往摩洛哥丹吉尔的正规澳门赌场网络校园.
巴拿马
生物459/ 4591:保护 & 加勒比海岛屿的生态学
2025年春季
- 开放对象:本科生
- 教师: Jeri L. 福克斯,Ph值.D.
- 申请截止日期:
这个春季学期的课程涵盖了加勒比地区的历史和地质主题，重点是巴拿马的博卡斯德尔托罗岛. 你将学习诸如地球, 岛, 海洋生物多样性, 以及种群的生态和进化. 您将探索巴拿马城和博卡斯德尔托罗, 你将在热带生态与保护研究所的一个野外站停留吗. 行程亮点包括乘船游览巴拿马运河, 可可农场之旅, 在博卡斯德尔托罗浮潜和徒步旅行.
西班牙，制药(APPE)
PHP 405:全球健康
2025年夏天
- 开放对象:药学博士四年级
- 教师: 克里马丁
- 申请截止日期:
这个高级药房实践经验为您提供西班牙语和文化沉浸体验, 以及格拉纳达大学的两门课程. 通过讲座和体验式学习, 您将研究欧洲和美国的西班牙医疗保健系统.S. 背景和反思在美国不断变化的医疗保健景观.S. 和国外.
